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《江苏商论》 2018年07期
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互联网背景下会计专业创新型人才培养途径与实践调查

沈燕萍  程嘉祥  东珠加  刘禛  
【摘要】:文章以青海民族大学2015—2018届会计专业学生为调查对象,以满足青海省一带一路倡议实施对人才的需求为落脚点,采用访谈和问卷对人才供需矛盾及培养途径和方法进行调查,探讨互联网背景下创新型能力培养途径和方法。提出分阶段培养,促进教学,提高质量,实现"精于理财、善于管理和决策"的人才培养目的。

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