收藏本站
《人民教育》 2018年20期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

构建立德树人落实机制 全面提高基础教育育人质量

吕玉刚  
【摘要】:正党中央隆重召开新时代第一次全国教育大会,习近平总书记发表重要讲话,从党和国家事业发展全局的战略高度,对教育工作进行了全面系统的阐述和部署,对做好我国基础教育工作具有重大现实意义和深远历史影响。一、深入领会重要讲话精神,准确把握新时代新要求学习贯彻全国教育大会精神,首要任务就是认真学习领会习近平总书记会上重要讲话的科学内涵
【作者单位】教育部基础教育司
【分类号】:G639.2

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吕玉刚;;构建立德树人落实机制 全面提高基础教育育人质量[J];人民教育;2018年20期
2 吕玉刚;;开启基础教育的新未来[J];中小学管理;2018年10期
3 成尚荣;;基础教育课程改革的中国方案[J];中小学管理;2018年11期
4 刘永和;;核心素养:素质教育的当下特征[J];上海教育科研;2017年02期
5 本刊编辑部;;立德树人 提高质量 努力把基础教育越办越好[J];天津教育;2018年08期
6 ;基础教育课程[J];基础教育课程;2018年14期
7 唐华;;搞好基础教育,许中华民族更美好的未来[J];课程教材教学研究(小教研究);2016年Z5期
8 苏令;;采取切实措施推动基础教育越办越好[J];中小学电教;2016年09期
9 ;北京基础教育课程改革总结交流会举行[J];中小学信息技术教育;2014年12期
10 马海燕;;基础教育改革:从教到学的转变依然困难[J];基础教育论坛;2015年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王宇红;;浅谈骨干教师须具备的素质[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
2 ;办好基础教育[A];安徽基础教育研究 2016年第3期(总第15期)[C];2016年
3 ;基础教育改革与发展协同创新中心2016年度进展报告[A];安徽基础教育研究 2017年第2期(总第18期)[C];2017年
4 韦立君;刘昌福;;安徽省基础教育的公众满意度调查报告[A];安徽基础教育研究 2016年第4期(总第16期)[C];2016年
5 张焱清;;华林镇基础教育存在的问题及对策[A];基础教育理论研究论文精选(上卷一)[C];2004年
6 ;安徽省首批省级“2011协同创新中心” 基础教育改革与发展协同创新中心[A];安徽基础教育研究(2015年第1期(总第9期))[C];2015年
7 陈家琪;;我们这个时代的“基础教育”——陈家琪教授在同济大学的演讲[A];上海学术报告(2012-2013)[C];2015年
8 ;基础教育改革与发展协同创新中心2015年度10件大事[A];安徽基础教育研究(2016年第1期(总第13期))[C];2016年
9 ;安徽省基础教育现代化监测指标体系[A];安徽基础教育研究(2016年第2期 总第14期)[C];2016年
10 ;基础教育公众满意度问卷调查表(家长卷)[A];安徽基础教育研究(2016年第2期 总第14期)[C];2016年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 苏令;采取切实措施推动基础教育越办越好[N];中国教育报;2016年
2 基础教育二司司长 郑富芝;全面深化基础教育课程改革[N];中国教育报;2014年
3 中国教育科学研究院院长 研究员 田慧生;教育科研服务的新使命[N];中国教育报;2016年
4 宽城区教育局局长 贝世琴;抓好基础教育 重在提高素质[N];吉林日报;2007年
5 教育部基础教育司党支部书记、司长 吕玉刚;全面提高基础教育育人质量[N];中国教育报;2018年
6 教育部党组成员、副部长 朱之文;牢牢把握正确办学方向 大力推进基础教育公平优质发展[N];中国教育报;2018年
7 吴照生 开化县教育局;办好基础教育 为实现中国梦奠定坚强基石[N];衢州日报;2017年
8 本报评论员;办好基础教育要全社会努力[N];中国教育报;2016年
9 本报评论员;办好基础教育是全社会的事业[N];光明日报;2016年
10 ;基础教育的“奥运会” 优质教学的“白玉兰”[N];文汇报;2015年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 龙安邦;基础教育课程改革中的效率与公平[D];西南大学;2013年
2 史丽晶;基础教育课程改革目标实施程度研究[D];东北师范大学;2016年
3 张绍军;我国新世纪基础教育课程改革从课程到课堂走向研究[D];湖南师范大学;2016年
4 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年
5 高金锋;反思与抉择[D];华东师范大学;2012年
6 郑家福;新中国基础教育课程改革的文化检讨[D];西南师范大学;2003年
7 刘峡;基础教育课程改革背景下小学唱歌教学的目标定位、内容构建及实施策略研究[D];东北师范大学;2011年
8 潘新民;基础教育改革渐变论[D];北京师范大学;2010年
9 杨志成;新中国基础教育政策价值取向研究[D];东北师范大学;2013年
10 耿淑玲;基于人文关怀的科学课程的构建[D];湖南师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 卢文思;浙江省基础教育均等化问题研究[D];南昌大学;2017年
2 张毅;改革开放以来我国农村基础教育投资政策的发展研究[D];南昌大学;2015年
3 林冰;城乡基础教育投入绩效分析[D];山东大学;2014年
4 盛硕;基于人口流动的农村基础教育供给研究[D];山东财经大学;2014年
5 张静;城乡基础教育均等化问题研究[D];广西师范大学;2014年
6 苗淑华;中美基础教育教学管理比较[D];福建师范大学;2009年
7 王会亭;新课程改革背景下农村基础教育的课程救济[D];苏州大学;2007年
8 罗盈;转型期我国基础教育公平及其政策研究[D];西南政法大学;2007年
9 谢培松;区域推进:基础教育课程改革的必然诉求[D];湖南师范大学;2005年
10 黄晓洪;城乡基础教育差距的理论与实证研究[D];江西师范大学;2006年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026