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《人民教育》 2013年Z3期
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让情境教育的亮点亮起来——儿童快乐、高效学习的范式

李吉林  
【摘要】:正情境教育让教师带着情感与智慧的光亮走进教室,走进儿童中间,让课堂亮起来,让儿童的心灵亮起来。情境教育创造了符号学习与多彩生活链接起来的宽阔空间;艺术直观与语言描绘相结合的优化手段连同结构的优化;学科教学与儿童活动结合起来的课程新理念;古代文论精髓与现代儿童教育理论结合的新突破,从中概括出真、美、情、思四大元素,
【分类号】:G633.3

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