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《软件导刊(教育技术)》 2016年08期
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教育游戏化的概念及应用图景探析

石晋阳  陈刚  
【摘要】:游戏化正形成一股变革力量,应用于商业、健康、环境、政治、教育等领域,旨在提高人们的参与度或鼓励某些行为。在追踪国际上教育游戏化已有成果的基础上,对教育领域的游戏化进行概念定位;结合实例,描绘当前游戏化在教育领域的3方面应用场景,即学习活动层面的游戏化设计、技术层面的教育游戏化工具开发、课程层面的引领教学整体变革。
【作者单位】扬州大学新闻与传媒学院;
【基金】:扬州大学人文社科研究基金项目(xjj2013-20)
【分类号】:G434

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