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《日本问题研究》 2004年01期
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美日音乐教学法的特色及启示

石晓庚  
【摘要】:正 音乐教育作为一种动之以情的艺术教育活动,在潜移默化中陶冶人的情操,塑造美的心灵和完善人格的基本功能,越来越受到世界各国的重视。目前,国外对音乐教育的研究比较深入完整,正逐步形成新的体系,特别是美国和日本早已从早期封闭式的思维解放出来,建立了一套完整科学的音乐教学方法用以指导教育实践。虽然我国的音乐教育起步较晚,但美日两国成功的经验和尝试势必成为自己所需要的科学、系统、合理、可行的具有中国特色的音乐教育模式,起到有益的帮助和借鉴作用。下面将对美国、日本两国音乐教学方法的特色进行逐一阐述和分析,以期对改进和完善我国的音乐教学方法提供重要的参考价值。
【作者单位】河北大学艺术学院
【分类号】:J60-4

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