《教育前沿(理论版)》2008年05期 加入收藏    获取最新 
 信息技术课实施网络教学的反思
 王志
 　　<正>信息技术课在中小学还是一门全新的课程,学科教学理论还不够成熟。在新课程标准的指导下,义务教育阶段的信息技术课是作为综合实践活动课的一个指定领域。它不完全等同于一门独立的学科课程,有着自己与众不同的鲜明个性特征,这就要求教师必须有更多创新思维和创新的教学方法。因此,对于每一个从事信息技术教育工作者来说,探讨该学科的教学内容、方法及计算机辅助教学,以适应社会的需要和学生发展就
【作者单位】：三亚市崖城中学 海南三亚572000
【分类号】：G434
【DOI】：CNKI:SUN:QYLL.0.2008-05-044
【正文快照】：
　　信息技术课在中刁学还是-「刁全新的课程，学科教学理论还不够成熟。在新课程标准的指导下，义务教育阶段的信息技术课是作为综合实践活动课的一个指定领域。它不完全等同于一门独立的学科课程，有着自己与众不同的鲜明个性特征，这就要求教夕币必须有更多创新思维和创新的教学
 
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