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《企业改革与管理》 2017年16期
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从理论到应用的《管理学》教学方法探索

杨赦  
【摘要】:管理学本是一门应用性的课程,教学中引导学生从理论的了解到现实的应用,让学生最终能够把学到的知识灵活应用到实践中。本文通过课堂实践,从教学内容到课堂组织,再到学生的应用进行了综合的分析,尝试探索出管理学应用型教学的教学方法。
【作者单位】河南中医药大学人文学院;
【分类号】:C93-4;G642.4
【正文快照】:
《管理学》是一门实践性很强的应用型科学。管理类专业开设的一门先期必修课,一般开设时间较早,之前学生基本上没有相关的管理知识的了解,是其他管理类课程的基础。课程内容偏重理论,是为后期管理类相关知识的掌握进行铺垫。大多数的学生是初次接触管理类理论,不仅缺乏相关的

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