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《黔西南民族师范高等专科学校学报》 1997年03期
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作文与组合

徐胤龙  
【摘要】:本文就中学作文教学提出“组合”这一概念,它是一种把两个或两个以上有内在联系的因素安排在一起的构思方法.旨在使学生的作文,做到材料充实、内容生动具体、讲究结构安排.
【分类号】:G633.34

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