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《青少年日记(教育教学研究)》 2017年11期
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浅谈初中物理教学中问题情境的创设技巧

邢小青  
【摘要】:正在课堂教学过程中,当我们提出问题让学生思考时,总感觉学生不知道该干什么;当提出问题让学生回答时,学生的回答往往达不到我们预想的效果。这就需要我们在创设问题情境时,注意以下几个方面的问题:一、要从教学内容的具体问题入手,避免设计大而空的问题情境在教学过程中,设置的问题情境不要过于繁杂
【作者单位】山西省孝义市教育局教研室;
【分类号】:G633.7

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