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突出教学重点 落实有效教学

徐凯丰  
【摘要】:正是否突出了教学重点,是评价一堂课教学有效性的依据之一。如何才能在课堂教学中做到突出教学重点,结合例子,我谈谈自己的看法。在一次关于等腰三角形的数学活动中,一位老师这么实施:先发给学生几张不相同的长方形纸条,要求学生将其中最宽的按教材要求折叠,裁剪并展开。在裁剪时,由于老师的规定,学生只能剪出一个等腰的锐角三角形与一个等腰的钝角三角形。并以此为基础,老师引导学生得出等腰三角形的定义与分类,并重述有关概念。活动花了二十多分钟,以至

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