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《黔南民族师范学院学报》 2009年06期
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布依族初三学生化学语言输出错误的频率情况调查及相关因素分析

邢焰  张笑一  
【摘要】:根据第二语言习得理论,采用问卷调查等方法,调查了布依族初三学生在思维正确情况下,化学语言输出错误的频率情况,并就与其相关的因素进行了分析。研究结果认为,由于母语的负迁移,在布依族初三学生的化学学习中产生了某些化学语言中介语。

【参考文献】
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