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《曲靖师范学院学报》 1987年S1期
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浅议教学评估中的模糊方法

廖荣■  
【摘要】:正一、问题的提出 《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“要组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估,对于成绩卓著的学校要给予荣誉和物质上的重点支持,办得不好的学校要整顿以至停办。”全国共有一千多所高等学校,各校所承担的任务不尽相同,师资力量、设备条件和办学规模悬殊很大,因此对高等学校办学水平

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