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《清华大学教育研究》 2008年02期
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关于深化大学文化素质教育的几点建议

张岂之  
【摘要】:大学文化素质教育已开展十多年,在正确估计其成绩的基础上,要加强研究和经验交流。文化素质教育,作为专门称谓,要坚持使用,其与通识教育等名词在内涵上有所不同。当前需要深入研讨的,主要是文化素质教育课程体系的建立,使其在实践中趋于完善。
【作者单位】清华大学人文社会科学学院
【分类号】:G641

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