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《心理研究》 2018年06期
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幼儿教师的职业压力与生活满意度:希望感的作用

张洵  赵振国  赵华民  
【摘要】:研究采用成人希望特质量表、生活满意感量表以及幼儿教师职业压力量表,对河南省331名幼儿园一线教师进行问卷调查,以探究幼儿教师职业压力与其生活满意度和希望感之间的关系。结果发现,幼儿教师职业压力与其生活满意度、希望感均呈负相关关系;幼儿教师希望感与生活满意度呈正相关关系;希望感在幼儿教师职业压力和生活满意度之间起着中介作用。

【参考文献】
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