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高校思想政治理论课的困境与出路

季相林  
【摘要】:在高校开设思想政治理论课始于上世纪50年代,半个多世纪以来,思想政治理论课虽然在培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观等方面发挥了重要作用,但是由于受各种因素的影响思想政治理论课实际效果并不理想,与人们的期望值相距甚远。究其原因,既有社会的也有学校的,既有教师的也有学生自身的。认真分析这些原因,探寻其对策,对提高政治理论课的教学质量和实际效果具有重要的意义。

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