认知视角下的英汉模糊语词差异

【摘要】：模糊语词作为模糊语言的重要组成部分,把它放到人类的认知过程中去研究,不仅可以揭示人类思维和认知的某些机制,同时可以揭示模糊语言的认知特点。本文试从认知的角度来探讨英汉模糊语词的认知心理、思维模式和情感认知等三个方面的差异,考察英汉模糊语词的意义构建和内在认知机制,以求较为客观地揭示不同语言背后的个性化特征。

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4	肖健;;认知视角下的词块信息处理模式[J];河北旅游职业学院学报;2011年03期
5	刘翼斌;;《哈姆雷特》隐喻汉译认知研究[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2011年03期
6	张明杰;;基于概念转喻理论的名转动英汉对比研究[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2011年04期
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1	杨彬;刘迎春;李洁;;词汇意义扩展的认知视角[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
2	冯伟伟;;影响中小学英语教育的几个“融合”之势[A];语言与文化研究（第七辑）[C];2010年
3	王斌;熊妍湘;;试用图形—背景理论解释英汉句式差异及其对翻译实践的指导作用[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年

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前10条

1	邱亲仁;认知视角下外向型汉英学习词典的理论框架建构[D];厦门大学;2008年
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