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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2011年08期
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幼儿教师职业认同与社会支持的关系研究

高晓敏  
【摘要】:采用社会支持问卷及自编幼儿教师职业认同问卷对运城地区幼儿教师进行调查研究,探讨幼儿教师职业认同与社会支持之间的关系。研究结果表明,幼儿教师职业认同与社会支持之间呈显著的正相关,幼儿教师社会支持水平越高,其职业认同程度就强,社会支持对职业认同有显著的正向预测力。

【参考文献】
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