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性别差异研究与教育改革管窥

尹宗利  
【摘要】:正 性别差异问题,是十余种学科的共同研究对象。据粗略统计,关于性别差异的研究不下数千项,仅1974年美国出版的《性差心理学》一书就考察了二千多种论文和著作。(?)书作者麦克比和杰克林指出:1、具有较明显性别差异的是:女孩较男孩语言(表达)能力好;男孩较女孩空间视觉能力为优;男孩数学能力优于女孩(只有到12——13岁,才

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