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《南京广播电视大学学报》 2014年03期
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基于传播5W模型解读高校辅导员与学生关系

贺明瑶  
【摘要】:在新的社会形势下,高校辅导员与学生之间的交往表现出许多亟待解决的问题。文章试图通过传播学的5W模型来解读问题所在,并提出今后解决问题的方向,为应对新形势、改善高校辅导员与学生的关系提供有益的借鉴。
【作者单位】南京城市职业学院;
【分类号】:G641

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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中国重要会议论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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