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低结构也有“高姿态”——基于创造力培育的建构游戏低结构材料运用

周晓岚  
【摘要】:本文细致探究“低结构材料”在推进建构游戏活动开展上的材料性、趣味性和成长性的价值。从关注现实生活,激发兴趣入手,落实幼儿主体实践地位,推动幼儿活动中的交往合作行为,通过创设自由宽松实践氛围,鼓励幼儿想象创造,在多样化的游戏活动组织中,满足了幼儿个性的需求,促进了建构游戏活动的开展。

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