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《南方医学教育》 2010年02期
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构建特色学科文化 推动研究生创新教育

谢志忠  覃丽  雷小勇  廖端芳  
【摘要】:探索学科文化建设的原则和策略,构建具有学科特色的学科文化,并在新时期学科建设过程中将学科文化加以不断发扬与创新,使之有效地融入研究生的素质教育及创新性教育之中,同时根据模糊数学评价法基本思路,按评估体系的设计方向,建立研究生创新能力综合评价体系,形成学科文化建设和研究生创新能力相互调节、相互促进和谐的学科生态环境,以适应国家对高层次创新人才的需求。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国博士学位论文全文数据库 前3条
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中国硕士学位论文全文数据库 前3条
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2 高茜;我国高等教育学科结构的优化研究[D];武汉理工大学;2007年
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前2条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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7 宋佩红;高中物理开放型教学模式的实践研究[D];上海师范大学;2009年
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9 魏大江;高等教育大众化时代的高校创新教育机制研究[D];中南民族大学;2009年
10 郑红鹰;中学化学实验中学生创新思维能力的培养[D];苏州大学;2009年
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