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《中国信息技术教育》 2020年Z2期
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沉浸式虚拟现实展示系统在本科实践教学中的应用

王超杰  李知菲  孟冰源  朱俊杰  
【摘要】:实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养学生创新意识的重要环节,能有效提高学生理论联系实际、掌握科学方法和动手实践的能力,然而,实践教学在实际教学过程中是薄弱环节。本文提出的沉浸式虚拟现实展示系统基于计算机软硬件和各种传感器装置,能够生成可交互和具有沉浸感觉的三维虚拟场景,对现实世界环境及对象模拟仿真来说,可用于构建实践教学环境,提高学习效率,促进教学方式创新。尤其是在抽象理论的实践和学习复杂的模型中,能够使学生理解深刻,提高学习效率,进一步提高学生素养。该系统在虚拟仿真类本科课程,如"发动机原理"等的实践教学环节中进行了应用,节约了实践成本,增加了学生兴趣,调动了学生实践探究的积极性。
【作者单位】浙江师范大学数学与计算机科学学院
【分类号】:G434;G642.4

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