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改进学校美育——改革开放40年学校美育重大政策研究

许洪帅  
【摘要】:美育是审美教育,是情操教育,对塑造美好心灵具有重要作用。改革开放40年,中共中央和国务院高度重视学校美育,特别是十八大以来,其受重视程度前所未有,也取得了令人瞩目的巨大发展。所有这一切,离不开党和国家一系列行之有效、影响深远的政策决策所发挥的全局性、导向性和动力源作用。对改革开放40年学校美育重大政策的研究,可以从重大意义、艰难抉择、政策阶段性变革、政策效应和未来政策发展预期五个方面展开。通过深入研究,推动学校美育在建设社会主义现代化强国、满足未来社会公民对美好生活的要求中发挥重要作用,并迈向具有中国特色的学校美育高质量改革发展之路。

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7 章门仁;学校美育不能只是“看上去很美”[N];广州日报;2015年
8 通讯员 徐鹏 周承志 记者 左丹;湖南省与教育部签署学校美育改革发展备忘录[N];湖南日报;2018年
9 白丽娟;学校美育与学生的全面发展[N];朝阳日报;2008年
10 秋焱;“当代学校美育发展研究”沈阳开题[N];音乐周报;2007年
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