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《美苑》 2014年01期
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“真题实做、学以致用”——工业设计项目式教学新模式探索

杜海滨  胡海权  
【摘要】:实践能力是一个设计师综合素质的核心组成部分。面对日益激烈的市场竞争,学习设计的学生不仅需要学习专业的知识,更要注重知识的运用,即实践能力。本文从提高学生实践能力的社会需求背景入手,在梳理实践教学脉络的基础上提出了项目教学视野下"学中做"、"做中学"的工业设计教育新观点,并就此给出了我们的具体教学路径和方法,希望对当下中国的工业设计教学普遍注重"知识的传授"的方式有所启示。
【作者单位】鲁迅美术学院;
【分类号】:TB47-2;G642.4

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