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《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2012年01期
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校企深度融合的“双师型”教师队伍建设与实践

付丽  李群英  申晓琳  魏建春  李琰  
【摘要】:以校企合作、工学交替作为高等职业教育"双师型"教师队伍建设的重要切入点,通过深化校企合作,探索出高职高专"双师型"教师队伍建设的有效途径,建立了有效"双师型"教师队伍激励评价制度,将教师下企业锻炼与企业骨干技术人员聘用相结合,内部培养与外部引进相结合,多渠道、多形式推动"双师型"师资队伍建设,建立一支专兼结合、结构合理、素质高的教师队伍,促进高职院校教育模式改革的顺利进行。
【作者单位】郑州牧业工程高等专科学校食品工程系;
【分类号】:G715.1

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