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《美术教育研究》 2018年01期
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应用型本科高校艺术设计类专业新生年创新设计教育研究

张平青  王洋  
【摘要】:该文作者针对当前有关新生年的问题展开研究,提出课题研究背景、研究意义、主要研究内容等,提出构建应用型高校艺术设计类专业新生年实践性教学模式的构想,以此改变固有的设计教育模式与教学方法,为应用型本科高校的大学新生年的创新教育提供借鉴。

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