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《牡丹江教育学院学报》 2018年04期
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求极限“以学定教”模式的研究与实践探索

邱云兰  朱鹏先  付苗苗  刘洋  谢佳  姚焕城  
【摘要】:现以"以学定教"模式研究高等数学求极限的常用方法:变形法、重要极限法、无穷小量法、夹逼法、单调有界法、左右极限法、待定值法、洛必达法、泰勒法、麦克劳林法等。通过这些方法的研究,提升教师专业水平,培养学生数学素养和求极限的能力。

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