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高校普通化学公共课教学的困境与策略研究

王秀芳  冯绍杰  赵东林  陈少华  
【摘要】:普通化学课程是高等理工科院校一门重要的公共基础课,为后续专业课程的学习奠定必要的化学基础。针对当前学生学习普通化学存在的问题和教师教学面临的困境,对该课程教学进行探索和实践,提出了提高教学质量的教学方法和策略,以期最大限度地提高高校普通化学教学质量。

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