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《理论与现代化》 2001年05期
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教师教育体制变革发微

和学新  
【摘要】:新世纪教育的发展对教师素质提出了更高的要求,但现行教师教育体制造成了教师教育中学术性与师范性的矛盾,使教师素质不能得到根本性提升。解决这一问题的根本出路在于从教师教育体制入手,延长学生修业年限,提高学生学历层次,改进各级各类教师教育院校的教育系、科及教研室,建立教师教育终身教育网络。
【作者单位】天津市教育科学研究院科研处
【分类号】:G451

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前5条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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