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大学英语阅读教学中的形成性评价实验研究

王京华  马建桂  
【摘要】:运用教育评价理论中的形成性评价促进学生的元认知水平,能快速提高学生学习策略的应用能力。实验结果表明:形成性评价应用于大学英语阅读教学能快速提高学生的英语阅读理解力,形成性评价模式促进了学生学习策略的应用,得到大多数学生的认可。

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