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《辽宁师范大学学报》 2005年04期
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我国校本课程开发研究概略

蒋士会  陈朝晖  
【摘要】:我国校本课程开发已进入由试验到推广的新阶段,专家学者对校本课程开发的概念、价值、条件、类型、程序、评价、管理等各个方面进行了较为深入的理论研究,许多学校进行了校本课程开发的实践,取得了一定的成绩。不足之处在于:理论方面还应加强对学校文化的重建、社会文化的支持与校本课程管理等方面的研究;实践方面应调动一切因素激励更多的学校开发校本课程的积极性,特别是应重视农村中小学的校本课程开发。

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 申丽娜;“高中生命科学拓展实验”校本课程开发的行动研究[D];华东师范大学;2007年
2 吴永平;“京剧文化”校本课程的开发与实施策略研究[D];南京师范大学;2007年
3 谈朝晖;“镇江乡土文化”语文校本课程开发及实施策略研究[D];南京师范大学;2006年
4 陈朝晖;中小学校本课程开发的困境之研究[D];广西师范大学;2006年
5 卢仕斌;高中物理新课程探究性实验实施状况之调查研究[D];广西师范大学;2007年
6 唐立芳;中等职业学校英语校本课程的开发与研究[D];广西师范大学;2007年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈寿强;谈校本课程开发的管理[J];基础教育研究;2002年10期
2 孙国方;校本课程开发模式浅探[J];菏泽师范专科学校学报;2003年04期
3 肖正德;农村中学校本课程开发若干问题探讨[J];教育科学研究;2002年09期
4 傅建明;教师与校本课程开发[J];教育研究;2001年07期
5 张艳红 ,洪俊;关于我国校本课程发展的理论思考[J];教学与管理;2003年28期
6 傅建明;校本课程开发的价值追求[J];课程.教材.教法;2002年07期
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8 曾庆伟,刘志;试论校本课程开发面临的困难和对策[J];山东教育科研;2001年05期
9 余进利;关于校本课程开发的新思考[J];教育发展研究;2004年01期
10 吴永军;再论校本课程开发的内涵及核心理念[J];教育发展研究;2004年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 邓纯考;对学校课程开发研究的反思[J];中小学管理;2002年11期
2 邓纯考;对校本课程开发研究的反思[J];上海教育科研;2002年10期
3 孙强;高校体育课程开发的特点与作用研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2003年03期
4 张宏薇,陆作生;学校教育中各层次目标特点及关系的分析[J];北方论丛;2003年04期
5 梁金印;对人才培养模式构建的几点思考[J];北京机械工业学院学报;2002年01期
6 楼兰萍;关于体育校本课程开发的理性思考[J];北京体育大学学报;2004年10期
7 于翠兰;关于民族传统体育专业课程建设的再研究[J];北京体育大学学报;2005年02期
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 朱志平;课堂动态生成资源论[D];南京师范大学;2007年
2 郑家福;新中国基础教育课程改革的文化检讨[D];西南师范大学;2003年
3 彭虹斌;课程组织研究——从内容到经验的转化[D];华南师范大学;2004年
4 马正学;西北少数民族地区校本课程开发研究[D];西北师范大学;2004年
5 柯森;基础教育课程标准及其实施研究[D];华东师范大学;2004年
6 张勤;中国基础教育体育课程内容设计研究[D];福建师范大学;2004年
7 董翠香;我国中小学体育校本课程开发理论与实践研究[D];北京体育大学;2004年
8 谭伟平;大学人文教育与人文课程[D];华中科技大学;2005年
9 岳刚德;我国基础教育课程发展问题研究[D];华东师范大学;2006年
10 杨子秋;以校本课程领导促进学校改进之研究[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 严五胤;校本课程开发的困境与出路[D];华中师范大学;2006年
2 莫小为;柳州本土文化作为语文校本课程资源开发的研究与实践[D];华东师范大学;2007年
3 刘建龙;农村中小学校本课程开发现状评析及对策研究[D];河北师范大学;2005年
4 倪雅萍;地理校本课程开发研究[D];河北师范大学;2005年
5 田伟;重庆市农村学校新课程师资培训存在的问题及对策研究[D];西南师范大学;2005年
6 黄雪然;综合实践活动课程社区资源的开发与利用研究[D];西南师范大学;2005年
7 赵永勤;论校长课程领导的理念与策略[D];西南师范大学;2005年
8 张金芳;教师校本课程开发能力研究[D];西南师范大学;2005年
9 罗小燕;职业中专校本德育课程开发研究[D];广西师范大学;2004年
10 许黄裳;语文校本课程开发的现实思考[D];广西师范大学;2005年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王晓燕;;建构主义教学理论与信息化教学模式的构建[J];现代情报;2006年02期
2 崔允漷,夏雪梅;校本课程开发在中国[J];北京大学教育评论;2004年03期
3 徐玉珍;校本课程开发:背景、进展及现状[J];比较教育研究;2001年08期
4 刘志敏;对我国普通高校体育教学俱乐部的比较研究[J];北京体育大学学报;2001年04期
5 罗达勇,汪海燕;我国普通高校体育俱乐部教学模式的现状与研究[J];北京体育大学学报;2003年03期
6 刘建坤,王桂欣;我国普通高校开展体育教学俱乐部研究文献的综述[J];北京体育大学学报;2005年02期
7 黄刚,谭朕斌;浅析高等院校体育俱乐部式教学的作用[J];北京体育师范学院学报;2000年01期
8 徐荣祥;中国城市精神研究析要[J];长江论坛;2004年06期
9 王萍;;高校研究性教学的理论与实践研究[J];重庆职业技术学院学报;2006年01期
10 曹石珠;农村学校校本课程开发的现状与对策——基于郴州市部分农村中学校本课程实施状况的思考[J];湘南学院学报;2005年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李剑欣;现代教育技术支持下的创新能力培养教学模式的建构[D];河北大学;2005年
2 黄国荣;建构主义视野下我国高师音乐教育初探[D];首都师范大学;2007年
3 刘雪莲;内蒙古蒙古族中学体育课标的实施及校本课程开发的调查与影响因素分析[D];内蒙古师范大学;2007年
4 郑晓梅;我国基础教育校本课程开发策略研究[D];西北师范大学;2001年
5 徐冰鸥;西北贫困地区农村小学教师实践知识的叙述研究[D];西北师范大学;2001年
6 胡献忠;我国校本课程开发的可能性与现实性[D];南京师范大学;2002年
7 杨晓;小学语文参与式教学之行动研究[D];西北师范大学;2002年
8 唐芬芬;教师文化的课堂透视[D];广西师范大学;2002年
9 戴永清;校本课程开发的实践与探索[D];华中师范大学;2004年
10 郭连锋;校本课程开发教师问题分析及对策研究[D];西南师范大学;2004年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 彭胜武;高中物理新课程科学探究实施现状研究[D];西南大学;2008年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 傅建明;论校本课程开发的支持系统[J];教育理论与实践;2001年10期
2 景民,李瑾瑜;西部开发与农村基础教育课程改革[J];教育研究;2000年11期
3 夏惠贤;论教师的专业发展[J];外国教育资料;2000年05期
4 任友群;日本教师的课程开发能力[J];外国教育资料;2000年05期
5 冯苑;农村中学开设研究性学习课程的困境与对策[J];现代中小学教育;2002年02期
6 阳泽,刘电芝;校本课程开发的内容、模式与策略[J];中国教育学刊;2001年03期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴建新;;“三进”并举 有效实施校本课程[J];现代教学;2011年Z2期
2 ;《教师报》高中新课改专刊征稿启事[J];陕西教育(教学版);2011年06期
3 ;《教师报》高中新课改专刊征稿启事[J];陕西教育(教学版);2011年05期
4 杨庆余;;学校开发多样化课程的目的何在——另一个视野下的校本课程开发[J];现代教学;2011年Z2期
5 姚远;杨偲;;略论新课改背景下的学校道德领导[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2011年04期
6 肖龙海;;论“温州精神”教育校本课程开发的意义[J];基础教育;2006年04期
7 王中华;熊梅;;国际理解教育校本课程开发的经验、不足与对策——以F小学为个案[J];教育科学研究;2011年09期
8 张春梅;;新课改实施应关注教师的心理压力[J];大众心理学;2007年08期
9 梁国祥;;为何中国教育一“减负”上帝便发笑?[J];基础教育;2007年09期
10 ;“课改十年”征文评奖活动启事[J];湖北教育(教育教学);2011年07期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 凡春来;;新课改中应重视情感教育[A];中小学课程改革与考试研讨会论文集[C];2004年
2 王常省;;对新课改背景下教师心理适应性的思考[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
3 吕桂娟;;“3+1”课堂模式改革初探[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)[C];2010年
4 刘俊秀;;新课改下单亲家庭子女的心理健康教育[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
5 杨昌钧;;《新课改下教育技术整合教学课堂研究》实验报告[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年
6 荣丽;;浅谈新课改下的个性教育与人性教育[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
7 张春媛;;新课改下学科教学与心育整合的探索与实践[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年
8 于欣;;插上想象的翅膀,翱翔知识的海洋[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年
9 赵彬;;小初衔接——六年级学生心理适应能力的研究[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年
10 詹筠;;同伴教练——一种经济实用的校本教研方式[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 陶继新;新课改:问题和方略[N];中国教育报;2002年
2 樊香兰 孟旭;新课改在农村实施的阻力[N];中国教育报;2003年
3 胡国雄;新课改,也可在静中求“活”[N];中国教师报;2003年
4 湖南省邵阳县长阳铺中学 胡国雄;新课改:把传统存盘?[N];中国教师报;2004年
5 王小兵;新课改:向“说课”说不[N];中国教师报;2005年
6 范通战;新课改,不要讳言迎考复习[N];中国教师报;2005年
7 卜凡杰;新课改需要新教师[N];中国教师报;2005年
8 王沛贵(作者单位:兰州市第三十一中学);新课改中几个值得探求的问题[N];甘肃日报;2005年
9 天津市教育委员会 孟庆松 天津市教育教学研究室 曹全路 天津市教委中学处 黄炎 天津市教科院 王敏勤;新课改走入金秋时节[N];天津日报;2005年
10 长垣县实验中学 杨修家;新课改呼唤学习型研究型教师[N];新乡日报;2005年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 姜荣华;课程实施程度的评价工具研究[D];东北师范大学;2008年
2 吴国平;新课程行动中的教师成长[D];华东师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赵丽;基于校本课程开发创建特色学校的个案研究[D];西南大学;2011年
2 王丽敏;基于乡土文化的农村校本课程开发[D];河南大学;2011年
3 胡献忠;我国校本课程开发的可能性与现实性[D];南京师范大学;2002年
4 胡丽芳;校本课程开发的理论与实践探索[D];江西师范大学;2003年
5 郭连锋;校本课程开发教师问题分析及对策研究[D];西南师范大学;2004年
6 胥永华;论系统管理在校本课程开发中的应用[D];华东师范大学;2002年
7 赫慧;校本课程开发对教师专业发展影响的研究[D];天津师范大学;2005年
8 吴素珍;校本课程开发研究[D];首都师范大学;2006年
9 吴刚;农村教师在校本课程开发中的专业发展[D];东北师范大学;2008年
10 仲丽娟;校本课程开发情境中教师专业成长的叙事探究[D];上海师范大学;2005年
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