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《辽宁教育》 1995年09期
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情境教学在音乐课中的应用

杨芊  
【摘要】:正 如何利用情境教学在音乐课中更好的实施美育,我在教学中进行了以下几点尝试: 一、有效利用空间,创设“美的情境”。 审美感受是人类对感性显现了自身本质力量的自由观照,由于审美主体能从美的对象中直观自身,因而能在精神上获得一定的满足,
【作者单位】沈铁五校
【分类号】:G623.71

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