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《辽宁教育研究》 2005年09期
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高职院校高等数学课程教学的现状及改革对策

张滨燕  李大卫  
【摘要】:教学改革是提高教育质量的保证,本文分析了高职院校高等数学的教学现状,并结合该课程教学改革的原则及高职教育的特色提出了解决对策。
【作者单位】河南职业技术学院 鞍山科技大学
【分类号】:G712.0;O13-4;

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【参考文献】
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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