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《吕梁教育学院学报》 2016年04期
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基于创新教育的高职数学教学改革研究

王晓华  
【摘要】:创新教育视角下,对数学课程准确定位,确定合理的教学改革理念;通过开展专业调研整合教学内容,实行模块化教学;革新传统的考核方式,实行驾证式考核,取得了良好的教学效果。
【作者单位】浙江广厦建设职业技术学院信息与控制工程学院;
【关键词】创新教育 模块化教学 驾证式考核
【分类号】:G712;O1-4
【正文快照】:
创新是科技进步的助推剂,创新是企业发展的源动力,同样创新教育也是高职院校提升人才培养水平实现可持续发展的源动力。高职院校逐步加强了对学生创新意识、创新能力的培养。数学作为高职院校一门重要的通识教育课程,一定要深化教学改革,在学生创新能力培养方面发挥积极作用。

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