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职业学校应加强德育课教师科研素养的培养

杨嵋  
【摘要】:教育科研是学校发展的理论支撑,是提高办学效益、促进学校可持续发展的动力。教育科研的主体是教师。德育工作需要不断创新,因而加强德育课教师科研能力的培养就显得尤为重要。

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1 杨嵋;;职业学校应加强德育课教师科研素养的培养[J];辽宁教育行政学院学报;2005年10期
2 杨川林;;中学德育课教师要扮演好“心理治疗家”的角色[J];和田师范专科学校学报;2006年04期
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