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“深度学习”框架下的普通话教学应用初探

洪琳琳  
【摘要】：随着时代的发展,深度学习因注重批判性思维、知识建构和问题解决而受到研究者的广泛关注。但目前深度学习技术在教育领域的研究并不广泛,提出深度学习在普通话教学中的实际应用变得十分具有研究价值。

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