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团体辅导对改善大学生适应能力的作用研究

张新奎  王卫  
【摘要】:研究团体辅导对大学生适应能力的改善作用,为大学生思想政治教育工作的开展提供新的方法和手段、促进大学生综合素质提高。随机选取两个小组共80名学生作为被试开展研究,一组作为试验对象进行为期三个月共六次的团体辅导,另一组作为对照组,在辅导前后分别对两组学生进行《中国大学生适应量表》的测量,通过对比前后学生适应能力的变化来研究团体辅导对大学生适应能力的改善作用。实验组经过团体辅导后,学生的适应能力水平有了明显的提高,各分量表的平均值在24.66~52.21之间。通过与对照组学生的比较发现,学生在人际关系适应、学习适应、择业适应、情绪适应、满意度五方面,明显高于对照组的学生。团体辅导对于改善大学生的适应能力有重要意义。

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