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《宁波教育学院学报》 2006年03期
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多媒体与数学在情境创设中的整合运用

徐建汉  
【摘要】:目前,多媒体下的数学教学已经越来越显示出它的生命力,多媒体技术正以一种崭新的教学方法和学习方法为初中数学教学中创设学习情境注入新的内涵,其直观性、生动性对于创设学习情境具有很多的优势,同时利用多媒体也对初中数学教师提出了一些新的挑战。
【作者单位】宁波鄞州区横街镇中学
【分类号】:G633.6;G434

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【引证文献】
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