论培育交通建筑专业大学生法治素养的意义及路径
【摘要】:本文在阐释培育交通建筑专业大学生法治素养意义的基础上,从利用课堂教学、社会实践、党团组织、司法案例、新媒体、依法治校等方面,对培育路径进行了论述。
【作者单位】:
重庆交通大学;
【基金】:重庆市教委2016年人文社科项目“交通建筑专业大学生法治素养培育路径研究”(编号:16SKSZ022) 重庆市教委2013年度高校辅导员择优资助计划项目“中国梦视阈下的大学生党员教育系统化构建研究”(编号:zyzufdy2013006) 重庆交通大学2015年度高校党建与思想政治教育工作专题科研项目“交通建筑专业大学生法治素养培育研究”(项目编号:djsz201515)阶段性研究成果
【分类号】:G641
【基金】:重庆市教委2016年人文社科项目“交通建筑专业大学生法治素养培育路径研究”(编号:16SKSZ022) 重庆市教委2013年度高校辅导员择优资助计划项目“中国梦视阈下的大学生党员教育系统化构建研究”(编号:zyzufdy2013006) 重庆交通大学2015年度高校党建与思想政治教育工作专题科研项目“交通建筑专业大学生法治素养培育研究”(项目编号:djsz201515)阶段性研究成果
【分类号】:G641
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