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创设互动的科学活动环境 促进幼儿自主性的发展

史维华  
【摘要】:自主就是将自身的生命状态提升到主动驾驭自身命运的状态。互动是指作用的双方在特定环境中相互作用、相互影响的过程,日本教育家铃木镇一说过":环境中没有的东西是培养不出来的。"也就是说,只有为幼儿创设相适应的环境,幼儿才能得到和谐的发展。

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