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《科学大众(科学教育)》 2011年09期
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在数学学习中培养学生探究问题的能力

沈雪华  
【摘要】:宋代陆游有诗云:"山重水复疑无路,柳暗花明又一村。"道出了经过一番探索后才能有所发现、豁然开朗的哲理。其实,在数学学习中,让学生经历"山重水复"的探究过程是必不可少的。
【作者单位】吴江市震泽一中;
【分类号】:G633.6

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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2 陶兴模;数学优等生的学习心理特征及教学策略研究[J];上海中学数学;2005年01期
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4 梁洪亮;数学教师专业化与高师数学教育课程改革[J];新乡师范高等专科学校学报;2005年02期
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中国硕士学位论文全文数据库 前8条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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3 倪莉频;;浅谈高一数学学习[J];高中数学教与学;2011年16期
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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7 周祥顺;普高学生数学学习兴趣培养初探[D];西南师范大学;2002年
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9 刘长升;构建问题情境,优化中学化学课堂教学的探讨[D];江西师范大学;2006年
10 钱江飞;高中生数学信念及其对数学学习的影响[D];广西师范大学;2006年
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