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《课外语文》 2014年20期
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让故事唤醒学生的认知

胡美燕  
【摘要】:当小学生处于成长关键期,他们好奇、好问又富有想象力,对于引人入胜的故事更是喜闻乐见。本文从股市导入、知识点编入故事、故事启迪等三方面进行了探讨。
【作者单位】浙江省仙居县下各镇第二小学;
【分类号】:G623.2

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