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《快乐阅读》 2013年36期
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高中数学不等式高考试题分析与教学策略研究

梁中军  
【摘要】:不等式教学在数学教学中是一项重点内容,也是教师进行教学难点之一。教师进行教学时,如果一直采用"以本为本,照本宣科"该教学模式将很难取得良好效果。因此,需要结合学生教学特点,使用灵活多变的教学方法进行教学。这才能提升教学有效性,本文基于高考考试案例基础上进行分析。
【作者单位】江苏省阜宁县益林中学;
【分类号】:G633.6

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