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高职院校学生创业能力培养瓶颈分析——以常州信息职业技术学院实践探索为例

时全丽  
【摘要】:目前,高职院校大学生创业能力培养存在三方面的瓶颈:缺乏统一的培养方案、缺乏广泛的辐射面、缺乏多元的培养途径。要进一步提高高职院校学生创业能力培养的力度,必须从这三方面的问题着手:建立完善统一的培养方案,明确培养目标和课程设置;增强创业能力培养的辐射面,达到创业能力的普及性教育;拓宽创业能力培养的多元化途径,构建立体综合的培养网络。

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