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《科技信息》 2011年16期
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高校基础体育课程教学评价改革探讨

陈飞  
【摘要】:体育教学评价要有助于提高教学质量,有助于培养学生的全面发展,因此,必须改革传统的基础体育课程评价模式,根据《纲要》精神以及学生全面持续发展的社会要求,制定一个切实可行、科学合理的评价模式,以激发学生的体育兴趣,培养学生的体育意识,促进学生身心全面健康的发展。
【作者单位】重庆师范大学涉外商贸学院公共教学部;
【分类号】:G807.4

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
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