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《科技信息》 2009年18期
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利用网络资源,提高高职英语写作教学效果

任静  
【摘要】:英语写作水平是反映一个人语言掌握程度的一个重要指标。虽然教师和学生都很重视写作,但它仍是学生最为薄弱的环节。本文通过分析高职英语写作的重要性以及当前教学中存在的问题,着重阐述了把网络资源引入高职英语写作课堂的重要性及方法,希望以此来促进教学效果的提高,达到大纲对人才培养的要求。
【作者单位】商丘职业技术学院语言文学系;
【分类号】:H319

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【参考文献】
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【共引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前7条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【相似文献】
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