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《科教文汇(下旬刊)》 2012年12期
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探寻小学数学生活化教学的途径和策略

刘景标  
【摘要】:小学数学生活化教学倡导教师在课堂中以生活化的方式呈现与学生年龄特征相适应的教学内容,从而促进学生动手能力的提高,提高他们创造性地解决实际问题的能力。本文基于实际教学经验,探讨了小学数学生活化教学的基本途径和一般模式以及小学数学生活化教学与学生数学素养的关系。
【作者单位】江苏省连云港市锦屏中心小学;
【分类号】:G623.5

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