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《科教文汇(上旬刊)》 2019年01期
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教学研究型大学法科学生研究能力养成刍议——以“刑法总论”教学为例

高长富  
【摘要】:教学研究型大学法科学生研究能力培养宜取向于应用研究能力。重点淬炼案例研究和法律条文研究能力。充分利用虚拟案例研究培育案例生成研究能力,科学选择真实案例训练案例处理研究能力。采取碎片化与系统化研究相结合思路,借助翻转课形式,引进法学相邻学科对法学予以拷问的立体法学研究方法,历练学生法律条文研究能力。

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1 高长富;;教学研究型大学法科学生研究能力养成刍议——以“刑法总论”教学为例[J];科教文汇(上旬刊);2019年01期
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