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《科技视界》 2014年08期
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依托“园-企-校”合作机制建设精细专业课程体系

李巍巍  王建英  
【摘要】:在专业建设过程中,精细化学品生产技术专业依托"园-企-校"合作机制,构建创新合作的工学交替人才培养模式,重构课程体系,建设"校中厂"实训基地,加快双师队伍建设以及人文素质体系建设,有效提升学生的专业技能和综合素质。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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