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《课程.教材.教法》 1995年01期
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论课程的基础

施良方  
【摘要】:论课程的基础华东师范大学教育系施良方随着我国改革开放政策的深入,学校课程如何适应社会主义市场经济已成为一个关注的焦点。目前,全国各地都在不同程度上进行课程改革,考察课程的基础会有助于课程改革朝着健康的方向发展。所谓课程的基础,是指影响课程设计、实施和...
【作者单位】华东师范大学教育系
【分类号】:G423

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 和学新;乌焕焕;;改革开放以来我国课程论研究的内容分析[J];当代教育与文化;2010年04期
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3 许建领;课程综合化存在的心理学基础[J];课程.教材.教法;2001年02期
4 黄洁;丁荣森;;新课程背景下阿普尔批判课程理论探析[J];科教文汇(上半月);2006年04期
5 李虹;论高等师范教育类课程设计的影响要素[J];教育探索;1998年03期
6 冯艳妮;;项目课程“任务书”设计的新视界:基于实践误区的思考[J];职教论坛;2010年24期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年
2 刘成新;整合与重构:技术与课程教学的互动解析[D];南京师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘雪梅;课程的哲学基础研究之反思与改进[D];天津师范大学;2011年
2 梁清;我国普通中学课程近代化研究[D];东北师范大学;2003年
3 侯静敏;论课程的过程价值[D];湖南师范大学;2001年
4 李卫东;论体育课程观[D];湖南师范大学;2003年
5 王丽丽;清末民初普通中学课程改革研究[D];东北师范大学;2008年
6 罗会知;新课程背景下初高中地理课程衔接的研究[D];华中师范大学;2008年
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8 陈晔红;前概念与高中思想政治课堂教学[D];苏州大学;2008年
9 吴璇;自然主义体育思想对我国近现代中学体育课程目标的影响研究[D];西北师范大学;2009年
10 冯艳妮;职业教育项目课程中的项目活动设计研究[D];华东师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 赵敦华;西方人本主义的传统与马克思的“以人为本”思想[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2004年06期
3 朱德生;传统辨[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1996年05期
4 R·D·范斯科特 ,R·J·克拉夫特 ,J·D·哈斯 ,蔡振生;当代西方教育哲学流派[J];外国教育动态;1980年06期
5 蒋晓;美国教育工作者的教育哲学探析[J];外国教育动态;1988年06期
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9 孟凡丽;国外多元文化课程开发模式的演进及其启示[J];比较教育研究;2003年02期
10 汪霞;;概念重建课程研究的后现代本质与评价[J];比较教育研究;2005年10期
中国重要报纸全文数据库 前2条
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2 乐黛云;[N];文艺报;2001年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 杜志强;领悟课程研究[D];西南大学;2006年
2 鲍道宏;教师课程理解初探[D];华东师范大学;2008年
3 孙宽宁;教师课程理解中的自我关怀[D];山东师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 金玉梅;批判课程理论研究[D];西南师范大学;2002年
2 梁清;我国普通中学课程近代化研究[D];东北师范大学;2003年
3 辛治洋;论阿普尔教育理论的批判性[D];西南师范大学;2003年
4 王琳;民初社会与教育近代化[D];广西师范大学;2004年
5 吴莉霞;活动理论框架下的基于项目学习(PBL)的研究与设计[D];华中师范大学;2006年
6 詹传玲;中学数学项目活动的开发[D];华东师范大学;2007年
7 周彦;中西文化差异在课程改革中的一些比较性探求[D];南京师范大学;2007年
8 吕爱杰;学习支架在教学中的应用研究[D];南京师范大学;2007年
9 刘永凤;瑞吉欧幼儿教育法述评[D];华中师范大学;2008年
10 夏喜安;利用先行组织者设计高职高专英语阅读教学[D];华中师范大学;2008年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 沈芝萍;普通高校体操普修课程指导思想的探析[J];北京体育大学学报;2004年05期
2 李勉钧;浅谈师专化学专业活动课程建设[J];福州师专学报;1998年01期
3 和学新;马苏静;;新世纪我国基础教育课程内容变革反思[J];当代教育与文化;2012年01期
4 武金陵;;浅谈高校艺术体操教学中的示范教学法应用[J];中国科教创新导刊;2010年26期
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6 黄忠敬;活动教学刍议[J];河池师专学报(社会科学版);1998年04期
7 赖炳森;;我国高校体育课程模式现状研究[J];湖北广播电视大学学报;2007年04期
8 姚俊廷;;教育机制转变中的可能误区[J];佳木斯教育学院学报;2002年03期
9 刘吾驹;对活动课的思考[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2000年04期
10 周仕德;;课程衔接:亟待研究的课程视域[J];教育理论与实践;2010年25期
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 刘斌;从体操到体育[D];湖南师范大学;2011年
2 简婕;支持高阶思维发展的数字化学习环境构建及其实证研究[D];东北师范大学;2011年
3 张立程;西学东渐与晚清新式学堂教师群体研究[D];中国人民大学;2006年
4 刘健智;综合与分科科学课程的标准和实施结果的比较研究[D];西南大学;2007年
5 郝琦蕾;初中综合科学课程的实施[D];西北师范大学;2009年
6 张红洋;高中综合科学课程研究[D];上海师范大学;2009年
7 王囡;活动教学中的活动方式有效性研究[D];西南大学;2010年
8 胡加圣;基于范式转换的外语教育技术学学科构建研究[D];上海外国语大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 胡博实;林传甲与黑龙江近代教育发展[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 曲晓明;近代我国中学文实(理)分科演变研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 陈余芳;高校思想政治理论教学存在经验的缺位与对策[D];长沙理工大学;2010年
4 李坚;农村高中物理新课程改革的历程与反思[D];东北师范大学;2010年
5 杨萍;项目课程实施中的高职教师适应研究[D];华东师范大学;2011年
6 彭石娟;高中“生物进化”校本活动课程的建设[D];华东师范大学;2011年
7 张敏;改革开放30年来N校课程设置变化的实证研究[D];南京师范大学;2011年
8 曹烃;普通高校公共体育课学习评价体系的构建及其系统实现的研究[D];华中科技大学;2009年
9 王雨;宿迁市高中地理新课程实施的问题研究[D];延边大学;2011年
10 周吉文;初高中生物教学衔接的校本课程开发研究[D];苏州大学;2011年
【相似文献】
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1 陈伟;雷欣欣;;课程的社会学审思——对课程内容的考察引发的思考[J];教书育人;2009年03期
2 施良方;试论课程的心理学基础[J];高等师范教育研究;1995年02期
3 钟启泉;开发新时代的学校课程——关于我国课程改革政策与策略的若干思考[J];全球教育展望;2001年01期
4 吴也显,刁培萼;当代学校课程发展的趋势[J];课程.教材.教法;1985年02期
5 钟晨音;俞扬;;学校课程的社会学分析[J];浙江师范大学学报(社会科学版);2009年04期
6 陈薇,杜泽娟;世界发达国家基础教育课程改革的发展趋势[J];教书育人;2005年29期
7 徐国庆;;作为意识形态的学校与职业教育课程的学问化[J];职业技术教育;2002年34期
8 靳玉乐;董小平;;论学校课程的规划与实施[J];西南大学学报(社会科学版);2007年05期
9 安存芝;白芳丽;;学校课程权力问题探析[J];中国农业教育;2010年01期
10 郝德永;简析我国近现代学校课程的历史发展[J];锦州师范学院学报(哲学社会科学版);1994年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 靳玉乐;;二十世纪美国七大课程事件评介[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(19)——外国教学与课程教材史研究[C];2009年
2 刘正平;李君;黄俐研;汪辉亮;;“高分子化学”课程结构和内容的改革与实践[A];中国化学会第二十五届学术年会论文摘要集(下册)[C];2006年
3 缪蔚锦;;魅力常州行——探索常州人文文化——常州勤业小学综kg合实践活动课程内容的设置与实施[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
4 王志红;;加强课程资源的开发建设 促进中医教育事业的发展[A];全国中医药创新与发展研讨会专辑[C];2005年
5 郝德永;;课程与文化:一个后现代的检视[A];辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编(2003—2004年度)[C];2003年
6 窦立军;王玉英;;应用型本科钢结构设计原理课程内容改革[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2008年
7 张新军;彭卫兵;;桥梁工程课程教学改革的探讨与实践[A];高等学校土木工程专业建设的研究与实践——第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会论文集[C];2008年
8 刘南生;;近代光学测试技术课教学改革[A];全国光学、光电和电子类专业教学经验交流、研讨会专集[C];2002年
9 梁莉;;浅谈音乐课程综合理念的本质与实践模式[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(上册)[C];2006年
10 万江红;;农村民间借贷中的农户行为研究[A];“三农”问题与新农村建设——湖北省首届涉农领域青年博士论坛论文集[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 温淑敏;课程建设能力 新课程改革的重中之重[N];天津教育报;2009年
2 宋全政;有学生的地方就有“安全眼”[N];中国教育报;2007年
3 ;灾害风险教育将进课堂进书本[N];中国社会报;2006年
4 葛友良、傅理学、王礼福;建强党校阵地 优化学校课程 做活农村舞台[N];中国国防报;2005年
5 通讯员 李传米;返乡大学生义务办“双语”班[N];阿勒泰日报;2009年
6 北京王府外国语学校 徐剑一;观摩美国学校课程有感[N];中国教师报;2011年
7 梅连生 北大附中深圳南山分校校长;学校课程要为学生终身发展奠基[N];中国教育报;2010年
8 本报记者 韩士德;高校专业到底该怎么设[N];科技日报;2010年
9 本报记者 李鹏;北大教授公开论战:改革之争[N];北京科技报;2009年
10 刘洪波;“涨价经济学”是一回事,“涨价社会学”是另一回事[N];财经时报;2007年
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1 房林玉;作为场域存在的学校课程规划研究[D];山东师范大学;2009年
2 艾兴;建构主义课程研究[D];西南大学;2007年
3 金玉梅;社会批判课程理论研究[D];西南大学;2007年
4 李彦荣;中国中小学课程改革的文化路向[D];华东师范大学;2004年
5 肖强;学校课程与家庭教育价值取向研究[D];东北师范大学;2009年
6 薛国凤;冲突与和谐[D];南京师范大学;2006年
7 鲍道宏;教师课程理解初探[D];华东师范大学;2008年
8 王淑英;学校体育课程体系研究[D];河北师范大学;2012年
9 杨中枢;学校课程管理研究[D];西北师范大学;2004年
10 胥英明;后现代体育课程研究[D];华南师范大学;2006年
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1 刘佳俊;高校设计专业色彩艺术基础教学体系的重构与创新研究[D];湖南师范大学;2007年
2 高威;艺术设计专业的基础课程设置研究[D];西南大学;2009年
3 李亚丽;中学教师参与学校课程领导研究[D];信阳师范学院;2012年
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5 吴华清;学校课程的权力与控制——英国个案研究[D];浙江大学;2002年
6 肖芬;本科课程体系优化研究[D];湖南农业大学;2007年
7 陈小红;高中数学校本课程开发研究[D];南京师范大学;2005年
8 吴致远;自然科学发展中的学派现象透析[D];广西大学;2003年
9 史学正;高等学校课程的理论基础研究[D];兰州大学;2006年
10 闫淑惠;中学语文口语交际课程研究[D];广西师范大学;2007年
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